Prólogos para libros
50. (2012): Prólogo. Moreno, Emilia: La urdimbre sexista. Ed. Ajibe. Archidona. (En prensa)
49. (2011): Prólogo. Valdivia, F. y otros (2011): La compeljidad de la evaluación. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga. (En prensa).
48. (2010): Prólogo. En Carrillo Castillo, M: Evaluación del curriculum en Andalucía. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada. Diputación de Granada.
47. (2009): Vivir felizmente la sexualidad. En Padrón Morales, Mª del Mar y Otras: Libro Blanco sobre Educación Sexual de la provincia de Málaga. Centro de Publicaciones de la Diputación de Málaga.
46. (2009): La magia de la escritura. En Carbonell, J. y Serra, A.: La vida escolar de un curso. Ed. Graó. Madrid.
45. (2009): La màgia de l´escriptura. En Carbonell, J. y Serra, À.: L a vida escolar en un curs. Ed. Graó. Barcelona.
44. (2009): Celebrar la magia. En Moreno Nofuentes, A. Descubriendo la vida. Colegio la Candelaria. Junta de Andalucía.
43. (2009) La escuela en la prensa. En Ballesta Pagán, J. Educar en tiempos revueltos. Ed. Graó. Barcelona.
42 (2009): Enseñar y aprender ciudadanía. En Pryecto Atlántida: Materiales para una ciudadanía activa. Proyecto Atlántida. Madridf.
41. (2009): Adiós, querida Gloria. En Santos Guerra, M.A (Coord.): El género como pasión. Servicio de Publicaciones. Universidad de Málaga.
40. (2009): Prólogo. En Pérez Ferrando, M.V. y Luengo García, J.: Escuela obligatoria y mundo laboral. Ed. Aljibe. Archidona.
39. (2009): Prólogo. En Doña Pozo, M.: Alas de libertad. Prevención de la violencia de género en Educación Infantil. Ed- Aljibe. Archidona.
38. (2008): Queremos jugar gratis. En Muñoz Sandoval, A. El juego popular en la escuela infantil. Ed. MAD Eduforma. Sevilla.
37. (2008): Ayúdame a hacerlo solo, en De la Rosa, L.: Historia de vida de un paralitico cerebral. Ed. La Muralla. Madrid.
36. (2008): Todo lo aprendemos entre todos. En Pitluk, L La modalidad del taller en el nivel inicial. Recorrido y posibilidades para la educaciEon actual. Ed. Homo Sapiens. Rosario.
35. (2008): La letra con magia entra. En Bermudez, M. La familia de los Chipulines. EDB. Madrid (En prensa).
34. (2008): Aprender a convivir en la escuela. En LUENGO, F. y otros: La convivencia en la escuela. Proyecto Atlántida.
33. (2008): La bandera de la liberación. En MARTÍNEZ GARCÍA, A. (Coord.): Cultura, lenguaje y traducción desde una perspectiva de género. Atenea. Estudios sobre la mujer. Universidad de Málaga.
32. (2007): La gallina no es un aguila defectuosa, en Jové, G. y otros: La atención a la diversidad en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Ed. Pagés. Lleida.
31. (2007): Predicar y dar trigo, en Diaz Alcaraz, F. y Otros: Evaluacion de la practica docente. Praxis. Barcelona.
30. (2007): La imagen en el espejo, en Soboleosky, L.: Evaluacion en el taller de arquitectura. Una mirada exploratoria. Ed. Nobuko. Buenos Aires.
29. (2007): Una maravillosa oreja verde, en Romera, M.Mar (Coord.): En el corazon de la escuela infantil. Granada.
28. (2007): La cultura de la evaluacion. En Torres, S.S y otras. Hacia la cultura de la evalucion. Ed. Nexo. Bahia Blanca.
27. (2006) Prologo, en Borda, I.: Cómo iniciar a la lectura. Ed. Arguval. Málaga.
26. (2006): Las niñas primero. En Arenas Fernandez, G. Triunfantes perdedoras. Ed. Grao. Barcelona.
25. (2005) Prologo, en Santos Guerra, M.A. (Coord.): Escuelas para la democracia. Cultura, organizacion y direccion de centros educativos. Consejeria de Educacion. Santander.
24. (2003): “Elogio a la integridad”, en Santos Guerra, M.A. y Beltrán Duarte, R.: Conocimiento,ética y esperanza. Servicio de Publicaciones. Universidad de Málaga.
23. (2003): “Los océanos y los continentes”, en Santana, L.: Orientación educativa e intervencion psicopedagogica. Ed. Pirámide. Madrid.
22. (2002): El árbol de Laurence Stenhouse. En Sagastizábal, M.A. Perlo, C.L.: La investigación-acción como estrategia de cambio en las organizaciones. Ed. La Crujía. Tucumán.
21. (2001): Hace falta un pueblo entero para educar a un niño, en Vega, A.: Pedagogia Social. Ed. Aljibe. Archidona.
20. (2000) Preguntas y respuestas y preguntas, en Yus Ramos, R. ¿Qué se debe aprender en la escuela hoy?.Ed. Ludus. A Coruña.
19. (2000): “¡Silencio, comienza la clase de lengua!”, en Moreno Sánchez, E. Evaluación de los hábitos lectores de la juventud malagueña. Estudio de un caso. CEDMA. Málaga.
18. (2000): Preguntas e respostas e preguntas…, en Yus Ramos, R.: Que se debe ensinar na escola de hoxe? Ludus Editorial. A Coruña.
17.(2000): Echad los cubos al agua. Actas del VI Simposio de Psicologia de la Educacion y Psicologia Basica. UPN. Mexico.
16. (1999): “Un puente transitable”, en López Ruiz, J.I.: Conocimiento docente y práctica educativa. Ed. Aljibe. Archidona.
15. (1999): “Una institución que aprende”, en Flórez González, J. (1999): Evaluación de la calidad de la docencia. Publicaciones de la Universidad de León.
14. (1999): Prólogo a la segunda edición. En Ander Egg, E.Diccionario de Pedagogía. Ed. Magisterio del Río de la Plata. Buenos Aires.
13. (1998): “Nueve verbos para cambiar la escuela”, en Gutiérrez Pérez, R. (1998): La estética del espacio escolar. Estudio de un caso. Oikos-Tau. Barcelona.
12. (1998): “La cárcel de los sentimientos”, en Oliveira Malvar, M.: La educación sentimental. Una propuesta para adolescentes. Ed. Ikaria. Barcelona.
11. (1997): “Espacio, aprendizaje y convivencia”, en Heras Montoya, L.: Comprender el espacio educativo. Investigación etnográfica sobre un centro escolar. Ediciones Aljibe. Archidona.
10. (1996): “El escudo de Arquíloco”, en Plaza del Río, F.S.: La disciplina escolar o el arte de la convivencia. Ed. Aljibe. Arechidona.
9. (1996): “Las niñas, primero”, en Arenas Fernández, M.G.:Triunfantes perdedoras. Investigación sobre la vida de las niñas en la escuela. Servivio de Publicaciones de la Universidad de Málaga e Instituto Andaluz de la Mujer.
8. (1994): “Aprender y enseñar juntos”, prólogo al Proyecto Curricular del I.E.S. Casas Viejas”. Cádiz.
7. (1993): “Querer, saber poder”, en Porlán R: Constructivismo y Escuela. Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación. Díada. Sevilla.
6. (1993): “Una tarea contradictoria: educar para los valores y educar para la vida”, en Fernández Sierra, J.: Orientación profesional y curriculum de secundaria. Ed. Aljibe. Archidona.
5. (1992): “La escuela de infinitas aulas”, en Barquín Ruiz, J. y Fernández Sierra, J.: Investigación e intervención en el ámbito sociocultural. Ed. Clave. Málaga.
4. (1992): “Una frontera difusa”, en Cebrián de la Serna, M.: La televisión. Creer para ver. La credibilidad infantil frente a la televisión. Una propuesta de intervención didáctica. Ed. Clave. Málaga.
3. (1992): “Un hermoso tapiz”, en Ortega Ruiz, R: El juego infantil y la construcción social del conocimiento. Alfar. Sevilla.
2. (1991): “El cuerpo, plataforma para el encuentro con el mundo”, en Corpas Rivas, F. y otros: Educación Física. Manual para el profesor. Ed. Aljibe. Málaga.
1. (1987): Prólogo, en Sancho, J.M. Entre pasillos y clases Ed. Sandai. Barcelona.
